کد خبر: ۴۳۱۵۲۲۵

تاریخ: ۱۵ آبان ۱۴۰۴ - ۱۸:۳۸

تربیت مهدوی از خانواده آغاز می‌شود

مدیر مؤسسه طلیعه عطر مشکات با تأکید بر اینکه نهاد خانواده اصلی‌ترین محیط تربیت انسان است، گفت: شناخت عمیق امام زمان(عج)، پرورش نسل منتظر و ارتقای توانمندی والدین از ارکان تربیت مهدوی است‌.

به گزارش ایکنا از همدان، راضیه مظاهری، مدیر مؤسسه طلیعه عطر مشکات، امروز ۱۵ آبان‌ماه، در هفتمین کرسی مناظره مهدویت با هدف بررسی راهکارها، ابزارها و اصول تربیت مهدوی در خانواده‌ها که در مرکز «باسط» برگزار شد، تربیت را مهم‌ترین موضوع از آغاز خلقت بشریت دانست و اظهار کرد: خداوند متعال اولین انسان را خلیفه خود بر روی زمین قرار داد تا روش درست زندگی کردن را به بندگانش بیاموزد.

وی با بیان اینکه خودشناسی، امام‌شناسی و خداشناسی از مهم‌ترین گام‌های رسیدن به رضایت الهی در زندگی است، اظهار کرد: نهاد خانواده اصلی‌ترین محیطی است که می‌تواند نقش تربیتی را به‌صورت کامل و بدون نقص ایفا کند.

مظاهری در ادامه با اشاره به مهم‌ترین رسالت خانواده‌ها در زمان غیبت کبری تصریح کرد: شناخت عمیق امام زمان(عج) و پرورش نسل آماده و مهیای ظهور و سربازان جان‌برکف حضرت، از مؤلفه‌های اصلی تربیت مهدوی است.

مدیر موسسه عطر مشکات توانمندی و دانش بالای والدین در تربیت نسل مهدوی، فرهنگ‌سازی برای نسل‌های بعد، ارتقای شاخص‌های ازدواج سالم و هدفمند در راستای تربیت خانواده‌های منتظر، پالایش محیط خانواده از رذایل فکری، فرهنگی، عقیدتی و اقتصادی، و همچنین درک رسالت خطیر بانوان در پرورش نسل منتظر را از راهکارهای مؤثر تربیت مهدوی در خانواده‌ها عنوان کرد.

وی یادآور شد: تربیت نیکو بر اساس تعالیم اسلامی و ازدواج بر مبنای شناخت امام زمان(عج)، حضور در مجالس مهدوی و نظم‌دهی امور زندگی بر اساس رضایت حضرت، از روش‌های سبک زندگی منتظرانه است که ضمن جلب رضایت امام زمان(عج)، مانع از گسترش ناهنجاری‌های اجتماعی می‌شود.

یادآور می‌شود؛ تاکنون هفت دوره از کرسی‌های مناظره مهدویت در راستای هم‌افزایی علمی میان پژوهشگران حوزه و دانشگاه، فعالان و مربیان آموزش مهدویت و علاقه‌مندان این حوزه برگزار شده است. دوره بعدی این نشست‌ها ۲۲ آبان‌ماه برگزار خواهد شد.

در این نشست علمی، محورهایی چون ضرورت حضور نخبگان اجتماعی و اساتید حوزه و دانشگاه در آموزش مفاهیم مهدویت، ویژگی‌های فردی و علمی سخنرانان برای ارتباط مؤثر با عموم جامعه، شیوه‌های تدوین آموزش مفاهیم مهدویت برای کودکان و نوجوانان، و ارائه تجربیات موفق در ایجاد گروه‌های آموزشی مهدویت در مناطق شهری و روستایی مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.

همچنین ویژگی‌های مطلوب یک اجتماع استغاثه حضرت مهدی(عج)، ضرورت توجه مربیان مهدویت به جنبه‌های زیباشناسی و لطافت‌های مفاهیم ظهور، پاسخ منطقی به شبهات مربوط به ضرورت غیبت امام زمان(عج)، بررسی فتنه صهیونیسم و تحولات جدید غرب آسیا و افزایش منجی‌خواهی جهانی، و نیز لزوم تولید محتوای هدفمند و مبتنی بر مفاهیم مهدویت در فضای مجازی از دیگر موضوعات مطرح در این کرسی بود.