طرح ارتقای قاریان؛ پل ارتباطی بین قاری و اساتید شاخص

با گذشت بیش از سه دهه از آغاز مسیر آموزش تخصصی قرائت قرآن کریم در شورای عالی قرآن، امروز این نهاد با بهره‌گیری از ابزارهای دیجیتال، به شکل مؤثرتری در حال گسترش خدمات آموزشی خود در حوزه حفظ و قرائت است. یکی از مهم‌ترین برنامه‌های این شورا برگزاری دوره‌های ارتقای قاریان ممتاز قرآن کشور است که اخیراً با انسجام بالا و حضور اساتید برجسته، با استقبال قرآنیان سراسر کشور مواجه شده است.

در هفدهمین دوره ارتقای سطح قاریان، احسان بیات و محمدامین جهان‌آرا دو قاری از استان همدان در بین 11 نفر منتخب بودند، به‌منظور بررسی ابعاد مختلف این طرح خبرنگار ایکنا از همدان با این دو قاری منتخب گفت‌وگویی کرده است که در ابتدای این متن مشروح گفت‌وگو با احسان بیات را می‌خوانیم:

ایکنا- لطفا درباره طرح ارتقای سطح قاریان توضیح بفرمایید.

طرح ارتقای سطح قاریان اکنون 17 دوره است که از سوی شورای عالی قرآن در حال برگزاری است که بنده از سال ۹۳ در این طرح شرکت کردم و در چندین دوره نیز منتخب بوده‌ام.

قاریان درجه یک تا چهارم می‌توانند در این طرح شرکت کنند و زیر نظر اساتید برجسته که همگی مورد تأیید شورای عالی قرآن هستند، تلاوت کنند و از نظرات و راهنمایی‌های این اساتید بهره‌مند شوند.

این طرح 12 بار در سال و هر ماه یک بار به‌صورت مجازی، ارتباط آنلاین و یا با ضبط فایل صوتی و ارسال آن برای اساتید اجرا می‌شود. اساتید نیز فایل‌ها را بررسی و یا به‌صورت ارتباط آنلاین در فضای مجازی قاریان را راهنمایی و نکات فنی قرائت را به آن‌ها یادآور می‌شوند.

پس از 12 دوره‌ای که قاریان فایل‌ها را برای اساتید فرستادند و یا به‌صورت آنلاین برای استاد تلاوت کردند از هر گروه سه نفر به‌عنوان قاری منتخب اعلام می‌شوند.

ایکنا- برای قاریان منتخب در طرح ارتقای سطح قاریان چه مزایایی درنظر گرفته می‌شود؟

علاوه بر اینکه برای این قاریان هدایایی درنظر گرفته می‌شود، تلاوت در کرسی‌های شورای عالی قرآن، تلاوت‌های اذانگاهی سراسری در حرم حضرت عبدالعظیم(ع) و یا حرم حضرت معصومه(س)، اعزام قاری به‌عنوان مُبلغ به سایر کشورها از جمله آثار و برکات منتخب شدن در این طرح است. به‌طور نمونه در سال ۹۶ جزء پنج نفر از قاریان برتر در طرح ارتقای سطح قاریان بودم که به کشور عراق به‌عنوان یک مبلغ اعزام شدم.

ایکنا- از دیدگاه شما طرح ارتقای سطح قاریان چه نکات مثبتی را برای قاری رقم می‌زند؟

برخی قاریان مانند بنده که اهل شهرستان هستند و نمی‌توانند به اساتید برتر بین‌المللی و اساتید مطرح کشوری دسترسی داشته باشند و یا اینکه به‌دلیل مشغله‌های کاری نمی‌توانند حضوری از محضر اساتید استفاده کنند، اجرای چنین طرحی بسیار مفید است، چراکه پل ارتباطی بسیار خوبی را بین قاریان و اساتید برتر ایجاد می‌کند و به این ترتیب همه قاریان می‌توانند از محضر اساتید برتر استفاده کنند.

دومین شاخص مثبت این طرح آن است که موجب ارتقای سطح تلاوت می‌شود و نکات فنی قرائت را با یک معنویت خاصی همراه می‌کند و از همین‌رو برکات مادی و معنوی فراوانی خواهد داشت.

ایکنا- چه پیشنهاداتی برای ارتقای سطح این طرح دارید؟

با توجه به اینکه این جلسات به‌صورت ماهانه و مجازی برگزار می‌شود پیشنهاد می‌کنم شورای عالی قرآن به‌صورت فصلی و یا حتی ماهانه محفلی را برگزار کند که قاریان بتوانند به‌صورت حضوری از محضر اساتید استفاده کنند و یا اینکه اردوهای یک روزه به اماکن مذهبی داشته باشند و یا حتی اردوهای تفریحی به استان‌های مازندران داشته باشند در این صورت از تجربیات یکدیگر بهره‌مند می‌شوند و نکات مهم را به یکدیگر منتقل می‌کنند.

علاوه بر آنچه گفته شد حضور قاریان برتر در رسانه‌ها و دیده شدن آن‌ها انگیزه‌ای برای جوانان و شاگردان این قاریان فراهم می‌کند که جذب فعالیت‌های قرآنی شوند.

در بخش دیگر این متن خبرنگار ایکنا با محمدامین جهان‌آرا، منتخب دیگر طرح ارتقای سطح قاریان به گفت‌وگو پرداخته است که مشروح آن از نظر می‌گذرد:

ایکنا- حضور قاریان در دوره ارتقای سطح قاریان چه فوایدی دارد؟

با توجه به اینکه اغلب قاریان برجسته اهل استان‌های تهران، قم و مشهد هستند، بنابراین بسیاری از قاریان که اهل شهرستان و سایر استان‌ها هستند می‌توانند از نکات فنی و تجربیات قاریان برتر استفاده کنند و این فرصتی مغتنم برای همه قاریان است تا سطح تلاوت خود را ارتقا دهند.

اساتیدی که در این دوره‌ها حضور دارند همگی مورد تأیید شورای عالی قرآن و صاحب تجربه هستند و به‌عنوان استاد بین‌المللی به همه نکات فنی قرائت اشراف دارند.

ایکنا- چه پیشنهادی برای ارتقای سطح این دوره‌ها دارید؟

اگر شورای عالی قرآن بتواند جلسات را به‌صورت ماهیانه، حضوری و بدون تکلف برگزار کند بسیار مؤثرتر خواهد بود، چراکه ایرادها با دقت نظر بیشتری بررسی می‌شود و قاریان نیز انگیزه بیشتری برای شرکت در این دوره‌ها خواهند داشت.

نکته دیگر اینکه باید تشویق‌های خاصی برای منتخبان این دوره‌ها درنظر بگیرند مانند قرائت در محضر مقام معظم رهبری و یا محافل خاصی که به‌صورت سراسری برگزار می‌شود، این حضور موجب انگیزه هم برای قاری و هم برای جوانان و نوجوانان دیگر خواهد شد. اما متأسفانه این قاریان رها می‌شوند و کار خاص مثبتی برای آن‌ها انجام نمی‌شود.

علاوه بر این بسیاری از قاریان محدویت وقت و زمان دارند، چراکه اغلب شاغل هستند؛ اگر شورای عالی قرآن دعوتنامه ارسال کند و ماهانه جلسات حضوری برگزار کند همکاری ادارات با قاریان برای دادن مرخصی نیز بهتر می‌شود و البته با انگیزه بیشتری در دوره‌ها شرکت خواهند کرد.